Los nuevos tiempos demandan nuevas formas de aprendizaje.

Diágnóstico

¿Quieres saber si tu centro dispone de los espacios adecuados para llevar a cabo esta transformación?

Contesta este test y recibirás en tu mail un diagnóstico sobre la situación en la que se encuentra tu centro educativo así como acciones que puedes llevar a cabo para desarrollar esta transformación.

¿Tu centro ha realizado transformaciones de espacios en los últimos 5 años?

Aulas

¿Estas transformaciones se han realizado en Aulas?

¿Cuál es el nivel técnico en las zonas transformadas? En cuanto a confort técnico nos referimos a la cantidad de luz natural, reverberación (eco), etc.

¿Son aulas que pueden adaptar su tamaño en función del aprendizaje que se desea llevar a cabo?

¿Estas aulas que pueden compartir varias clases con dos profesores o impartiendo diferentes materias?

Espacios Comunes

¿Estas transformaciones se han realizado en bibliotecas, salones de actos o comedores?

¿Estos espacios son versátiles y se pueden utilizar para realizar otras actividades optimizando el uso del espacio?

¿Se han transformado los pasillos para habilitarlos como espacios de reunión informal? Disponen de sofás, asientos, etc.

¿Estas transformaciones se han realizado en patios evitando la hegemonía de los juegos mayoritarios de pelota? ¿Se percibe después del cambio una mayor interacción e integración entre los niños?

¿En tu centro hay espacios makers? Dónde los alumnos pueden desarrollar aprendizaje con las manos y aplicar los conocimientos teóricos aprendidos.

Entorno

¿En tu centro hay espacios que se comunican fácilmente con el interior? Con mobiliario exterior en los que los estudiantes puden aprender con buen tiempo.

¿Existen espacios donde NO se trabaja cómodamente debido al nivel de ruido o eco en los mismos?

¿Dispone tu centro de zonas en las que los alumnos pueden conquistar el suelo? Es decir, tumbarse y sentarse al ser un suelo confortable y cálido.

¿Las zonas de dirección y administración están diseñadas como espacios abiertos, transparentes y accesibles?

Mobiliario

¿Tu centro dispone de mobiliario versátil que permite cambiar la disposición del aprendizaje en el aula de una forma sencilla? Son ligeros, con ruedas...

¿Son muebles que permiten realizar diferentes tipos de aprendizaje dependiendo de las necesidades de cada momento lectivo? Cooperativo con diferentes tamaños de grupo, de dos en dos...

Datos personales


Espacios Comunes

¿Estas transformaciones se han realizado en bibliotecas, salones de actos o comedores?

¿Estos espacios son versátiles y se pueden utilizar para realizar otras actividades optimizando el uso del espacio?

¿Se han transformado los pasillos para habilitarlos como espacios de reunión informal? Disponen de sofás, asientos, etc.

¿Estas transformaciones se han realizado en patios evitando la hegemonía de los juegos mayoritarios de pelota? ¿Se percibe después del cambio una mayor interacción e integración entre los niños?

¿En tu centro hay espacios makers? Dónde los alumnos pueden desarrollar aprendizaje con las manos y aplicar los conocimientos teóricos aprendidos.

Entorno

¿En tu centro hay espacios que se comunican fácilmente con el interior? Con mobiliario exterior en los que los estudiantes puden aprender con buen tiempo.

¿Existen espacios donde NO se trabaja cómodamente debido al nivel de ruido o eco en los mismos?

¿Dispone tu centro de zonas en las que los alumnos pueden conquistar el suelo? Es decir, tumbarse y sentarse al ser un suelo confortable y cálido.

¿Las zonas de dirección y administración están diseñadas como espacios abiertos, transparentes y accesibles?

Mobiliario

¿Tu centro dispone de mobiliario versátil que permite cambiar la disposición del aprendizaje en el aula de una forma sencilla? Son ligeros, con ruedas...

¿Son muebles que permiten realizar diferentes tipos de aprendizaje dependiendo de las necesidades de cada momento lectivo? Cooperativo con diferentes tamaños de grupo, de dos en dos...

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